1、生产任务忙就是借口，不相信都忙到不能抽出半天时间来培训（甚至更短），要反思一下培训内容是不是有问题，调整改善，使员工、部门更愿意参加。2、把培训计划完成情况作为考核项目考核部门领导，平衡计分卡本来就有学习这一项。3、把培训情况和员工个人晋升情况挂钩，增强个人的强制性。4、当然也有可能确实是生产任务忙，那就要调整培训计划，把培训安排在淡季进行，但总以生产任务忙为借口，是有问题的。培训一定是为了运营服务，不是为了完成培训而培训。在生产任务重的前提下，来做脱产的业务培训必然造成矛盾；最好的做法是调整培训内容和培训手段，将培训安排在一线实操进行，同时可以通过劳动竞赛、产品合格率考核等手段来强化培训效果；培训和业务紧密结合，非为了培训而培训，自然会相互协作。要解决这类问题，还是要围绕员工或部门的根本利益出发，换种思维方式。不要头疼医头，而要头疼医脚。1.培训可以通过在岗训练的方式展开，在生产部展开产品、品质、成本、效率等指标的大比武活动，起个名字叫创新月活动，设立奖项指标，有团队奖、个人奖，部门为了拿到奖就会想法设法的提升那些技能不高的成员的技能，形成比学赶帮超的氛围，这样整体的业绩指标都会大幅上升，员工个人的利益也提升，实现个人与组织的双赢。2.部门主管得到好处，也会配合的填写培训记录，因为也是这种在岗训练--OJT发挥了作用，他也不会产生抵触了。3.在培训管理制度上明确，设立培训课时制，如若晋升、评优等要有一定的培训课时，方能参选。