1、将培训出勤率或者通辑培训总小时数做绩效考核指标中的一项。2、对培训内容进行考核，将考核结果做为绩效考核指标的一项。3、将培训前的绩效成绩与培训后的进行对比，看提高比例是多少，将提高比例做为培训讲师的绩效考核指标。4、将培训需求完成情况、或者培训计划做为培训讲师的绩效考核指标中的一项。5、民主测评，对培训讲师进行评价，员工是否喜欢、接受培训讲师。6、培训时间设置是否合理，是否占用员工休息时间？是否与生产进度想冲突？